高等师范院校教学改革与实践

1 (p1): 第1篇“五维立交”的师范生培养体系改革与实践
22 (p2): 第2篇 地方高校“三引擎、四驱动”学生素质培养的探索与实践
41 (p3): 第3篇“一体两翼四平台”教学质量保障长效机制的构建与实施
62 (p4): 第4篇 地方师范院校地理科学专业改革与实践
74 (p5): 第5篇 师范院校应用型商务人才培养模式改革与实践
87 (p6): 第6篇 教育学本科专业综合改革与建设
98 (p7): 第7篇 创建“技术+教育”的四川省通用技术师资教学能力培养体系的探索与实践
111 (p8): 第8篇“国培计划”项目实施与管理标准化及专业化实践探索
121 (p9): 第9篇 建设国家精品课程，提高语文教师培养质量的改革与实践
133 (p10): 第10篇 构建教学共同体，促进历史学专业教师教育一体化建设的探索与实践
146 (p11): 第11篇 以自制仪器为主线，全面提升物理师范生科学素养的探索与实践
155 (p12): 第12篇 西部地区高等师范院校培养中学数学优秀教师的探索与实践
165 (p13): 第13篇 高等师范院校汉语言文学专业综合改革研究与实践
190 (p14): 第14篇“三教一体、学训合一”——教师教育课程建设及教学改革的创新与探索
198 (p15): 第15篇 西部基层职业技能型法律人才“1234”培养模式改革
215 (p16): 第16篇 综合+专长：基于“1+X”课程群建设的小学教育本科人才培养模式改革
225 (p17): 第17篇 工学结合，培养工程型计算机专业人才的改革与实践
238 (p18): 第18篇 高校大学生廉洁教育探索与实践
251 (p19): 第19篇 财务管理专业学历教育与ACCA国际职业资格教育相融合的人才培养模式探索
259 (p20): 第20篇 提高大学生创新能力的数学建模“三三”人才培养体系的构建与实施
270 (p21): 第21篇 高等师范院校师范生教学能力训练的改革与实践
281 (p22): 第22篇 普通高校音乐专业教师教育教材建设
289 (p23): 第23篇 高校思想政治理论课“05方案”教材体系向教学体系转化的教改研究与实践探索
297 (p24): 第24篇 推进职前培养职后培训一体化，探索机电安全工程人才培养新机制
308 (p25): 第25篇 培养具有实践创新能力的中学生物师资的探索与实践 本书以问题-方法-创新-成效为主线, 对四川师范大学近年来的25项教学改革活动取得的优秀成果进行了全面梳理和总结反思.全书以提高质量为核心, 内容涵盖人才培养模式改革, 专业建设, 课程改革, 实验教学改革和教学管理等方面, 针对本科教学中存在的实际问题, 对解决问题的方法进行了全面梳理, 对创新点进行了凝练, 能够为相应领域开展教学改革提供思路, 借鉴和参考