图形图像处理 Illustrator平台 Illustrator 10.0职业技能培训教程 图像制作员级

1 (p1): 第一章 认识Illustrator 10.0
1 (p2): 1．1 Adobe Illustrator概述
3 (p3): 1．2 Illustrator 10.0的安装、启动与删除
6 (p4): 1．3 分辨率
6 (p5): 1．4 位图和矢量图
8 (p6): 1．5 色彩模式
11 (p7): 1．6 Illustrator 10.0的工作界面
32 (p8): 1．7 小结
32 (p9): 1．8 习题
33 (p10): 第二章 定制Illustrator 10.0
33 (p11): 2．1 Illustrator视图模式
39 (p12): 2．2 文档设置
41 (p13): 2．3 Preferences参数的设置
49 (p14): 2．4 Color（颜色）参数的设置
50 (p15): 2．5 使用标尺
51 (p16): 2．6 建立自定义辅助线
52 (p17): 2．7 层叠窗口和拼贴窗口
53 (p18): 2．8 定制快捷键
54 (p19): 2．9 小结
54 (p20): 2．10 习题
55 (p21): 第三章 基本绘图
55 (p22): 3．1 绘制矩形和椭圆
58 (p23): 3．2 绘制多边形和星形
60 (p24): 3．3 绘制闪耀图形
62 (p25): 3．4 绘制直线段
63 (p26): 3．5 绘制弧形
65 (p27): 3．6 绘制螺旋线
66 (p28): 3．7 绘制矩形网格和极坐标网格
68 (p29): 3．8 徒手绘图与修饰
73 (p30): 3．9 使用Paintbrush（画笔）工具
75 (p31): 3．10 Brushes（笔刷）面板
84 (p32): 3．11 操作对象
91 (p33): 3．12 小结
91 (p34): 3．13 习题
94 (p35): 第四章 贝塞尔路径的绘制与编辑
94 (p36): 4．1 贝塞尔曲线和路径
98 (p37): 4．2 Pen工具的使用
104 (p38): 4．3 编辑贝塞尔路径
110 (p39): 4．4 小结
110 (p40): 4．5 习题
114 (p41): 第五章 对象的填充与笔画
114 (p42): 5．1 Color（颜色）面板
116 (p43): 5．2 Swatches（色板）面板
121 (p44): 5．3 使用单色和渐层填充对象
128 (p45): 5．4 图案填充
131 (p46): 5．5 编辑笔画
137 (p47): 5．6 小结
137 (p48): 5．7 习题
140 (p49): 第六章 编辑图形
140 (p50): 6．1 移动对象
143 (p51): 6．2 拷贝、剪切、粘贴和删除
146 (p52): 6．3 使用Scissors（剪刀）工具
146 (p53): 6．4 切割对象
148 (p54): 6．5 Pathfinder（路径寻找器）
155 (p55): 6．6 小结
156 (p56): 6．7 习题
158 (p57): 第七章 变换图形对象
158 (p58): 7．1 Align（对齐）面板
159 (p59): 7．2 对齐对象
162 (p60): 7．3 分布对象
164 (p61): 7．4 变换图形对象
173 (p62): 7．5 自由变换和分别变换
175 (p63): 7．6 使用Transform（变换）面板
176 (p64): 7．7 使用Liquify（液化）工具组
178 (p65): 7．8 Envelope Distort（封套扭曲）
183 (p66): 7．9 小结
183 (p67): 7．10 习题
187 (p68): 第八章 文字
187 (p69): 8．1 文字工具
191 (p70): 8．2 文本的录入和编辑
196 (p71): 8．3 字符格式的设定
207 (p72): 8．4 段落格式的改变
209 (p73): 8．5 将文本转化为轮廓
211 (p74): 8．6 分栏与文本流
213 (p75): 8．7 图文混排
215 (p76): 8．8 制表符标尺
216 (p77): 8．9 有关文本的其它操作
221 (p78): 8．10 文本的输出
222 (p79): 8．11 小结
222 (p80): 8．12 习题
225 (p81): 第九章 lllustrator 10.0高级技术
225 (p82): 9．1 蒙版
229 (p83): 9．2 图层
236 (p84): 9．3 Action（动作）
244 (p85): 9．4 Compound Path（复合路径）
247 (p86):…